Ma vie de mulet

La personnalité par le sac à dos

Quelle est la principale caractéristique à laquelle on pense quand on mentionne le mot « élève » ? Certains diraient des boutons d'acné, des broches, des mini-jupes ou encore des chandails beaucoup trop grands. Mais ils ont tout faux ! La principale caractéristique d'un élève est avant tout son sac à dos.

Tout juste après le dîner, lorsqu'il est temps de monter plusieurs étages pour se rendre à un cours de mathématiques, l'énergie des élèves est généralement au plus bas. Outre le fait qu'ils vont assister à un cours de math, les élèves sont surtout fatigués à cause de la lourde charge qu'ils transportent à journée longue : leur sac à dos rempli de cahiers, de crayons et de notes de cours.

Dépendamment des jours, les étudiants sont comparés à toutes sortent d'animaux. Dans la classe, ils sont des ours en pleine hibernation ou tout à l'opposé des perroquets hyperactifs. En éducation physique, ils sont des verres de terres flasques, mais dès qu'une compétition est organisée, ils deviennent des meutes de loup prêts à tout pour faire gagner leur équipe.

En art plastique, ce sont des abeilles silencieuses, et en art dramatique, des regroupements de singes hurleurs

Lors des présentations orales, les élèves sont des phasmes ; ils voudraient bien disparaître dans le décor.

Phasmes

Élève qui a été mordu par un phasme radioactif

Mais, finalement, les élèves ont toujours étés et seront toujours des mulets.

Dans les corridors, les étudiants ont toujours leur sac sur le dos et se plaignent sans arrêt de devoir le transporter partout. Après des courses effrénées dans les escaliers pour se rendre au cours de français situé au cinquième étage, les élèves essoufflés respirent si fort qu'on dirait qu'ils braient, preuve indéniable que, si l'homme descend du singe, l'étudiant descend du mulet.

L'évolution de la charge portée par les élèves au secondaire

Secondaire 1 :

Le jeune mulet veut se séparer de ses parents trop attentionnés et veut vivre pleinement son indépendance. Inquiet et sans repères, le jeune animal remplit son sac de TOUS ses effets scolaires, des superflus et trop nombreux surligneurs colorés à l'inutile tablier d'art plastique. Dans les marches, son sac deux fois plus gros que lui et aussi compact et dur que la croûte d'une vieille pizza de la cafétéria fait plus ressembler le mulet à une tortue qu'à une bête de trait. Mais le jeune animal est déterminé et fort, donc toute l'année durant, il suit les consignes et trimbale le contenu presque intégral de son casier à chacun de ses cours.

Secondaire 2 :

Le mulet a grandi et a plus d'assurance. Il a appris à ne plus apporter tout et n'importe quoi avec lui, mais se fait avertir de temps en temps quand il a voulu prendre son temps pour monter les escaliers ou a voulu épargner son dos en laissant son cahier de français dans le casier. Il se trouve drôle d'écoper d'un mémo d'oubli de matériel.

Secondaire 3 :

La routine est bien rentrée, et le mulet, désormais expérimenté, sait ce qu'il doit apporter pour ses cours. Il se plaît toutefois à oublier ses cahiers dans son casier et court pour descendre et remonter cinq étages d'escaliers avant que la cloche ne sonne. Dans la classe, on applaudit le mulet tout essoufflé ; il retient les gènes de coureuse de sa maman jument.

Secondaire 4 :

Pour l'année des gros examens qui lui diront s'il peut accéder au cours tant attendu de chimie et de physique, le mulet apporte un peu plus de matériel dans son sac, mais jamais plus qu'il ne le faut pour ne pas ressembler aux secondaires 1. Par contre, en secondaire 4, les professeurs sont beaucoup moins stricts que ceux du premier cycle, et le mulet ne court jamais pour arriver à l'heure. Il bavarde dans les corridors (ou crie, dépendamment de l'opinion des gens) et il est très rare qu'il doive aller dire un petit coucou aux surveillants pour quêter un billet de retard.

Secondaire 5 :

Durant cette dernière partie du secondaire, le mulet a deux comportements. Tout d'abord, il travaille très fort et soulève des charges de plus en plus lourdes pour apporter tous les cahiers dont il a besoin. Ensuite, lorsqu'il a reçu sa réponse d'admission au cégep, il se repose sur ses lauriers et la décadence suit rapidement l'apogée. Autant dire que le petit mulet ne souffre plus de maux de dos une fois que le deuxième bulletin est sorti, mais le professeur souffre de maux de tête à force de corriger des copies d'examen plus que décevantes.

Un élève de 5ième secondaire apèrs avoir reçu

sa confirmation d'admission au cégep

Le sac à dos : l'âme d'un élève

Le sac d'école d'un élève est pareil au démon d'un personnage du livre La boussole d'or, tel que Pantalaimon, le démon de Lira. Dans le livre, les démons sont des animaux qui représentent la personnalité de leur maître et qui ne les quittent jamais sous peine d'une affreuse douleur. Le sac à dos est exactement la même chose pour l'élève. À première vue, un sac ne ressemble à rien, et pourtant, il en dit plus sur son propriétaire que des heures de conversations avec celui-ci.

Le type de sac

Déjà avec le type et la marque du sac, on peut classer l'élève dans différentes catégories de pensées.

Sac JanSports

Catégorie : Caméléon stylé

À mon humble avis, plus de 50 % des élèves ont des sacs JanSports. C'est un modèle passe-partout indémodable qui ne coûte relativement pas trop cher. En général, l'élève avec ce modèle de sac veut avoir quelque chose de fonctionnel, mais il n'est pas extrêmement assidu en classe, car avec ce type de sac, on finit par manquer de poches pour organiser les cahiers et le matériel.

Sac Cocotte en bandoulière

Catégorie : À la mode

Cette année au Collège, il y a eu une explosion de sacs à bandoulière, en particulier du modèle Cocotte (qui est de meilleure qualité). Il faut dire que se promener avec ce sac donne un style de guerrier archer assez impressionnant. Les personnes qui le portent sont définitivement à la mode et suivent les tendances du jour. Il faut bien le dire ; ce sac n'est clairement pas utilisé pour son système de classement, mais bien pour l'image de l'élève. Tous les cahiers se retrouvent dans une seule poche, sont tous serrés, difficilement identifiables et prennent facilement l'eau vu qu'il n'y a pas de fermeture éclair, mais uniquement du Velcro pour refermer le sac.

Sac Under Armour

Catégorie : Mâle efficace

Généralement utilisé par les garçons, ce gros sac robuste est parfait pour transporter beaucoup de matériel (ex. : consoles de jeux, casques d'écoute et accessoirement cahiers d'école et cartables volumineux). Imposant et pourvu de nombreuses poches, les sacs Under Amour affirment la présence du mulet musclé qui le porte. Si la grandeur du sac permet de rentrer tous les cahiers, il en va de soit que les feuilles de devoirs se retrouvent perdues au fond du sac et se déchirent, donc vouloir un sac qui contient beaucoup d'espace est parfois une fausse bonne idée.

Avec ses nombreuses poches, ce sac a tout l'air d'une variation d'un pantalon cargo.

Autres marques

Catérogie : Assidu ou libre-d'expression

Les élèves qui possèdent d'autres marques de sacs sont soit très assidus ou préfèrent le confort avant la mode. Les mulets assidus vont en effet choisir un sac comprenant plusieurs poches pour organiser leurs cahiers et aussi beaucoup d'espace pour mettre pleins de livres. Ceux qui préfèrent le bonheur avant tout autre chose choisiront un sac pour son apparence (par exemple doté de motifs) ou alors pour le confort de bretelles bien ajustées et une bonne résistance à l'eau.

Ce sac possédant un grand style a toutefois un système d'ouverture étrange...

Pas de sac

Catégorie : Élève en difficulté d'apprentissages (cancre)

Les élèves qui n'ont pas de sac ne descendent pas du mulet, mais bien du cheval de course. Cet élève passe son temps à courir à son casier chercher le matériel qu'il n'a pas sur lui.

Le choix du bon sac

Choisir son sac n'est pas facile et peut même être source de stress pour certains. Le sac que l'élève trimbalera partout avec lui dans l'école, et souvent même dans les sorties avec ses amis, se doit d'être utile et confortable tout en ayant un minimum de style. C'est avec le sac que les élèves se différencient (et parfois se mélangent !) entre eux. Tout le monde sait que pour savoir si son ami est dans la bibliothèque avant de rentrer, il faut regarder les casiers et chercher son sac !

Dans les couloirs où les élèves sont entassés comme des sardines, c'est le sac qui indique où aller pour le prochain cours et, lorsque le sac à dos possède une sangle, il permet de s'y agripper pour ne pas perdre son ami de vue !

En conclusion, la vie d'un mulet n'est pas de tout repos (surtout avec le cahier de mathématiques Point de mire qui pèse une tonne). En plus de gravir courageusement les escaliers à chaque jour d'école, l'élève-mulet doit s'assurer que sa charge soit jolie et représentative de sa personnalité.

Si jamais la motivation venait à manquer à un élève pour assister à son cours,

il faut qu'il se rappelle que son avenir est pareil qu'un sac à dos, et que le premier dépend du second. En effet, comme l'a si bien dit Benjamin Franklin :

« Un sac vide tient difficilement debout »

Pour qu'il se tienne debout, l'avenir d'un élève doit avoir une bonne base de connaissances et de savoirs, et l'étudiant ne peut obtenir ce savoir qu'en remplissant son sac de cahiers volumineux (ainsi que de devoirs complétés, de préférence) afin qu'il se tienne lui aussi debout !

photo : https://www.wapiti-magazine.com/blog/phantasme-avec-le-phasme

photo: Coralie Nadeau

photo:https://blogue.bestbuy.ca/mise-en-forme-bagages-mode/bagage/sac-a-dos/les-sacs-jansport-quil-vous-faut-pour-le-retour-en-classe

photo:https://www.dumoulinbicyclettes.com/accessoires-velo-montreal/sacs-et-sacoches/cocotte-frida-messenger-bag

photo:https://www.sportsexperts.ca/fr-CA/p-hustle-30-sac-a-dos/115395/115395-11

photo:https://herboristerieplaisirsante.com/products/chloe-sac-a-dos-convertible-noir

Les cahiers tombent-ils quand le sac est ouvert ?

Zut ! J'avais oublié que des escaliers se descendent moins bien que des collines !

photo:https://cheval.quebec/Actualites-Loisirs-Sports/TRECEcoleQuebec

photo:https://www.google.com/search?q=mulet+reli%C3%A9s+par+une+corde&client=firefox-b-d&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwifwLzllc7qAhXjdM0KHQ4ZBQsQ_AUoAXoECAwQAw&biw=1565&bih=1109#imgrc=sylJ2dPXX_p33M&imgdii=8Y2Sj_5jef7lnM

Attends-moi ! Je vais encore me tromper de local !

photo:https://www.association-iceo.fr/actualite-de-association/association-actu/n-049-la-duree-de-vie-de-la-mule-et-du-mulet-va-de-25-a-30-ans/

Coralie Nadeau

14 juillet 2020